MODELOS EDUCATIVOS
En el esquema de comunicación vertical se identifica al docente como emisor, al alumno como receptor pasivo y a los contenidos de enseñanza como el mensaje.
-precisamente este modelo de comunicación se le conoce o denomina como "modelo educativo tradicional" por la forma de enseñar( el catedrático imparte la clase, y el alumno solo capta y adopta la enseñanza, sin manera de que manifieste su opinión).
El statu quo, donde una minoría pensante domina a la masa apática.
-señala claramente que los individuos que son más cultos dominan sobre aquellas personas que no no saben y peor aun, no se informan y esta se le llama "masa".
La tecnología educativa busco dar un carácter científico a la educación al sistematizar los procesos a través de una visión tecnocratica de planificación, evaluación y retroalimentación.
-en este modelo educativo se busca conectar la educación y la tecnología a manera de aprendizaje, por medio de vídeos, cosas didácticas, dibujos y los medios de comunicación,(radio, televisión) y con la diferencia de que aquí el alumno recurre a la retroalimentación.
Los fines del proceso de educativa tecnología de la educación ya no solo es informar o transmitir conocimientos, sino sobre todo persuadir, convencer al educado para que adopte determinadas conductas.
-como lo indica lo anterior, por medio de la retroalimentación el alumno adopta las ideas y posturas enseñadas por el maestro, a eso se refiere este modelo ( a esto se refiere el feed back)
a este proceso de comunicación se le conoce como bidireccionalidad.
Considera la educación como un proceso de educación social de intercambio de conocimientos y experiencias de los involucrados.
-en este modelo educativo se basa en que se expone la enseñanza y se comenta sobre la misma, este también es un esquema de comunicación en el cual tanto el alumno como el maestro cumplen con el papel de emisores y receptores y la enseñanza o contenidos son el mensaje.

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